• «Важен каждый ученик». Под таким лозунгом Министерство просвещения реализует проект «500+». Реализация проекта усилит работу ведомства по повышению качества образования, обеспечив при этом поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении.
• В 2021-2022 гг. проект «500+» охватывает порядка 3000 школ в 84 регионах страны.
• В помощь регионам в рамках проекта сформированы методики адресной поддержки школ с низкими образовательными результатами по кадровым и содержательным вопросам, включая формирование новых кадровых ресурсов. В штате школ должны появиться руководители с большим управленческим опытом, а также методисты и высококвалифицированные педагоги-наставники.
• Для расширения возможностей образовательных программ и занятий к работе в данных школах также будут привлечены студенты старших курсов педвузов, имеющие успехи в учёбе по педагогическим направлениям подготовки, а сами школы получат возможности сетевого взаимодействия с лучшими школами внутри региона.
• Как отметил Министр просвещения Сергей Кравцов, такая практика является признанным инструментом помощи школам во всём мире, прежде всего в странах с успешными образовательными системами.
• Комплекс мер по повышению предметной и методической компетентности педагогов, кроме того, позволит:  

- организовать на региональном, муниципальном уровнях «творческие педагогические лаборатории» по предметным областям с привлечением методистов;

- активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов;

- внедрить в практику преподавание проектной, исследовательской, творческой деятельности.

• Став частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
• «И международные, и российские исследования отчётливо показывают важность аспекта работы со школами и учениками, испытывающими определённые трудности в обучении. Проект позволит нам обеспечить адресность качественной методической поддержки, подобрать те формы и те механизмы, в которых школы действительно нуждаются, и которые будут работать на тех или иных территориях. Включая проект в национальный проект «Образование», мы сможем направить в эти школы вместе с методической и инфраструктурную поддержку, – отметил Министр просвещения Сергей Кравцов. – У нас есть опытные научно-исследовательские коллективы, которые работали над этой программой и будут сопровождать её внедрение, у нас есть понимание кадровых потребностей для этих школ, есть механизмы подключения к этой программе молодых талантов – будущих педагогов, студентов старших курсов. Всё это комплексная работа, на которую мы должны опираться, выводя Россию в число ведущих стран мира по качеству школьного образования».

Справочно: Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.

Федеральный уровень:

• Инструкция по работе в ИС МЭДК 
• Методика выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся 
• Методика_адресной_помощи_500+_версия_3_2022 
• Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта 500+ 
• Памятка для школ 
• Памятка куратора 
• Рекомендации куратора
• Федеральная дорожная карта 500+  
• Ответы на часто задаваемые вопросы ИС МЭДК (500 )

• Приказ министерства образования Саратовской области от 21.02.2022 №201  

• Приказ № 8120220324080353 
• Муниципальная программа поддержки 
• Приказ управления образования об утверждении Дорожной карты по реализации Концепции поддержки школ c низкими результатами обучения в Александрово-Гайском муниципальном районе на 2022 год 
• Приказ министерства образования Саратовской области от 21.02.2022 №201

• Рисковый профиль 
• Самодиагностика 
• Приказ управления образования об утверждении Дорожной карты по реализации Концепции поддержки школ c низкими результатами обучения в Александрово-Гайском муниципальном районе на 2022 год 
• Концепция развития 
• Среднесрочная программа 
• Программа антирисковых мер 
• Самообследование 2020-2021 
• Протокол консилиума 
• Протокол 4 класса 
• Приказ о технике чтения 
• Приказ о диагностике 
• Выписка из протокола 
• Приказ о промежуточной аттестации 
• Протокол родительского собрания 7 класса

Полезные ссылки:

• Официальный сайт ФГБУ «ФИОКО»: https://fioco.ru/antirisk
• Банк практик ФГБУ «ФИОКО»: https://fioco.ru/bank-praktik
• Официальный канал ФГБУ «ФИОКО»  на youtube: https://www.youtube.com/channel/UCl9ATWJdv57U8xZ8qKiUw-A
• Официальный телеграмм-канал ФГБУ «ФИОКО» «Проект 500+»: https://t.me/antirisk500
• Форум поддержки участников проекта «500+»:
• http://help-fisoko.obrnadzor.gov.ru/shnor/
• Страница, посвященная проекту «500+» на официальном сайте
• ГАУ ДПО «СОИРО» (размещается нормативная и методическая информация, материалы с региональных совещаний и вебинаров, региональный «банк практик», пресс-релизы по реализации проекта на территории региона:
• https://soiro64.ru/federalnyj-proekt-500/#1626437351364-5b0d7dc5-1c36